Partner
Starke Partnerschaften für wirksames Lernen
„Methodische Vielfalt ist kein Selbstzweck. Sie entsteht aus der Zusammenarbeit mit starken Partnern – und dient einem Ziel: für jede Herausforderung das präziseste Lern- und Entwicklungsdesign zu wählen, nicht das bequemste.“
— Priv.-Doz. Dr. ès sc. habil. Alexander Schiller
Thiagi gilt international als prägendste Figur für interaktives Lernen und simulationsbasiertes Trainingsdesign.
Er hat über vier Jahrzehnte hinweg gezeigt, dass Lernen dann wirksam wird, wenn Teilnehmende denken, entscheiden und handeln – nicht zuhören. Thiagi ist Autor von mehr als 40 Fachbüchern, Entwickler von über 90 Lernspielen und Simulationen sowie hunderten praxiserprobten Lernarchitekturen, die weltweit in Bildung, Wissenschaft und Organisationen eingesetzt werden. Sein Beitrag liegt nicht in einzelnen Methoden, sondern in einem konsistenten Designprinzip: Inhalte werden nicht erklärt, sondern durch Aktivitäten erschlossen.
Seit über zehn Jahren arbeite ich eng mit Thiagi zusammen. Die Partnerschaft steht für konsequent wirksame Lernarchitektur: klare Lernziele, minimale Instruktion, maximale Aktivierung. Thiagis Methoden – von strukturierten Interaktionen über simulationsbasierte Lernformate bis zu kartenbasierten Entscheidungsprozessen – setze ich gezielt in Leadership-, Team- und Transferformaten ein. Ergebnis: hohe Beteiligung, belastbare Einsichten, nachhaltiger Transfer in den Arbeitsalltag.
Seminar mit Thiagi: Interactive Training and Teaching Strategies & AI
Gemeinsam mit Thiagi biete ich seit vielen Jahren ein intensives 3-tägiges (Online) Seminar zu interaktiven Trainings- und Lehrstrategien an. Das Seminar richtet sich an Trainer:innen, Lehrende, Professor:innen, Facilitators und Instructional Designer, die Lernen wirksamer gestalten wollen – jenseits von Frontalformaten, PowerPoint-Routinen und methodischer Beliebigkeit.
Im Zentrum steht die konsequente Gestaltung von Lernaktivitäten: strukturierte Interaktionen, Spiele, Simulationen, Jolts, Karten- und Framegames sowie interaktive Vorträge. Ergänzt wird dies durch den reflektierten Einsatz von KI-Assistenzsystemen im Lern- und Trainingsdesign. Ziel ist nicht „mehr Methoden“, sondern bessere Entscheidungen im Design von Lernprozessen – situationsangemessen, skalierbar und transferorientiert.
Das Seminar wird regelmäßig international durchgeführt, live online, mit umfangreichen Materialien, Aufzeichnungen und Zugang zur digitalen Lernplattform. Es trägt das Siegel „Empfohlenes Seminar“ des BDVT.
Prof. Dr. Axel Koch ist einer der führenden Veränderungspsychologen im deutschsprachigen Raum.
Er ist promovierter Diplom-Psychologe, Professor für Training & Coaching an der Hochschule für angewandtes Management in Ismaning und hat sich auf das Thema Lerntransfer und nachhaltige Veränderung spezialisiert. Er ist Autor der Wirtschaftsbestseller „Die Weiterbildungslüge“ und „Change mich am Arsch“ sowie der Bücher „Die Transferstärke-Methode“, „Logbuch Gewohnheiten nachhaltig verändern“ „Morgen fang ich aber wirklich an! Wie wir endlich Veränderung umsetzen (ausgezeichnet vom eLearning Journal als Buch des Jahres 2025).
Seit mehr als dreißig Jahren arbeitet er in Training, Coaching und Organisationsentwicklung, mit tiefen Einblicken in Change-Prozesse, Führung und nachhaltige Verhaltensänderung.
Axel Koch hat mit der Transferstärke-Methode® ein einzigartiges wissenschaftlich fundiertes Modell entwickelt, das beschreibt, welche Selbstführungs-Skills und Haltungen Menschen brauchen, um erfolgreich und nachhaltig gewünschte Verhaltensänderungen umzusetzen. Eine unverzichtbare Kompetenz, um Gelerntes aus verhaltensorientierten Schulungen in die Praxis zu übertragen. Die Methode wurde 2011 mit dem Deutschen Weiterbildungspreis ausgezeichnet und bildet die Grundlage für zahlreiche Coaching-, Trainings- und Personalentwicklungsformate. Sie hilft außerdem, Menschen stark zu machen in Zeiten des ständigen Wandels und der Veränderung.
Simdustry steht für simulationsbasiertes Lernen in komplexen Organisationen.
Gemeinsam mit Stefanie Flecke und Dirk Fröhlich arbeite ich dort, wo abstrakte Zusammenhänge erfahrbar werden müssen: Strategie, Zusammenarbeit, Führung, Entscheidungsdynamiken.
Simdustry-Simulationen, wie z.B. SimComplexity, machen Systeme sichtbar. Teilnehmende erleben in verdichteter Form, wie Entscheidungen wirken, wo Koordination scheitert und warum gute Absichten ohne Systemverständnis ins Leere laufen. Lernen entsteht nicht durch Erklärung, sondern durch Konsequenz.
Die Partnerschaft verbindet simulationsbasierte Organisationslogik mit Facilitation, Reflexion und Transferdesign. Ergebnis sind Trainingsformate, die Denken verändern, nicht nur Verhalten trainieren.
Training Circle – Community of Practice für komplexe Großkundenformate
Der Training Circle ist eine eingespielte Community of Practice für die Konzeption und Durchführung umfangreicher Trainings- und Entwicklungsprogramme bei Großkunden. Er wurde aufgebaut, um nicht einzelne Workshops, sondern skalierte Lernarchitekturen umzusetzen: mehrstufig, konsistent, anschlussfähig und über längere Zeiträume wirksam.
Im Circle arbeiten erfahrene Trainer:innen, Facilitators und Organisationsentwickler mit gemeinsamer Haltung, kompatiblen Modellen und abgestimmter Didaktik. Inhalte, Methoden und Sprache sind anschlussfähig – unabhängig davon, wer im Raum steht. Das ermöglicht parallele Workshopreihen, modulare Programme und belastbare Qualität auch bei hoher Komplexität.
Zum festen Kern gehören:
• Dr. Alexander Britz
AI Empowerment, Führung, Projekt- und Zeitmanagement
Dr. Alexander Britz ist Trainer und Facilitator mit der Mission, Wissenschaftler*innen mit den Methoden und Werkzeugen auszustatten, um in ihrer Karriere erfolgreich zu sein. Als promovierter Physiker war er zuvor in der interdisziplinären Forschung zwischen den Bereichen Physik, Chemie und Materialwissenschaften tätig. In seinen Workshops und Trainings konzentriert er sich auf digitale Kompetenzen, darunter Datenwissenschaft und künstliche Intelligenz, sowie auf effektive Kommunikation, Präsentation und Führung.
> Webpage
• Dr. Juliane Handschuh
Diversität, Karriere, Selbstpräsentation
Juliane Handschuh ist promovierte Neurobiologin mit über 10 Jahren Erfahrung in Forschung und Lehre an universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Als freischaffende Trainerin mit über 5 Jahren Erfahrung in der wissenschaftlichen Personalentwicklung unterstützt sie Wissenschaftler*innen in den Bereichen Kommunikation, Führung, Karriereentwicklung sowie Zeit- und Selbstmanagement – und setzt sich mit besonderem Engagement für Diversität und Chancengleichheit in der Wissenschaft ein.
> Homepage
• Dr. Jan Schmidt
Führung, Konfliktmanagement, agile Arbeitstechniken
Nach 14 Jahren Wissenschaftsmanagement – davon über 10 Jahre in Führungsrollen – den Schritt in die Freiberuflichkeit zu wagen: Das ist die Kurzversion der Berufsbiografie von Dr. Jan Schmidt. Heute arbeitet er als Trainer und Berater für Universitäten, öffentliche Verwaltung und Unternehmen und kennt die Dynamiken zwischen Strategie, Kultur und Alltagspraxis aus erster Hand. Als Gründer des European Institute for Academic and Professional Development (EIAPD) verbindet er internationale Perspektiven mit pragmatischer Umsetzung.
Seit über 10 Jahren konzipiert und moderiert er Trainings zu Führung, Kommunikation, Konfliktmanagement und dem sinnvollen Einsatz von KI – immer mit dem Blick darauf, was im Arbeitsalltag wirklich trägt. Sein Stil ist aktivierend und dialogisch: Er nutzt konsequent das Vorwissen der Teilnehmenden, bringt Humor und Tempo in den Raum und sorgt dafür, dass Lernen nicht nur auf Folien stattfindet, sondern in echten Gesprächen, Übungen und klaren Transfer-Schritten.
• Dr. Christian Baron
Team, Organisation & Systemik, Projekte
Dr. Christian Baron ist Trainer, Berater, systemischer Coach und Autor mit Schwerpunkt auf akademischen und Forschungskontexten. Mit Promotion in Materialwissenschaften und 10 Jahren Führungserfahrung in Wissenschaft und Industrie kennt er die besonderen Belastungen von Forschenden – von Publikationsdruck bis Karriereunsicherheit. Als Gründer von zusammen-weiterdenken unterstützt er seit 5 Jahren Wissenschaftler*innen und ihre Forschungsteams bei Karriereübergängen, besserer Zusammenarbeit und nachhaltigen Arbeitsweisen.
Der gemeinsame Auftrag: Großkunden professionell bedienen, mit klarer Governance, abgestimmten Rollen und hoher methodischer Präzision.
Der Training Circle steht für Verlässlichkeit im Hintergrund – und Wirkung im System.